Вот уже 3 недели  дети находятся дома, а не в школе. 

К счастью,ребята давно  научились сами себя забавлять, да и дома всегда есть много различных материалов для творчества, настольных игр, мозаик и прочих достаточно простых недорогих, но увлекательных вещей для досуга.

НО, я  посмею  ВАМ предложить  ЕЩЁ

1. Термомозаика (Hama Beads). Эти маленькие пластиковые бусинки способны “обезвредить” детей порой даже на целый час. За пару минут тут не управишься и если у ребёнка есть усидчивость и желание получить результат, то это медитативное занятие может увлечь его надолго. Огромнейший плюс hama beads в разнообразии изделий, которые можно создать с их помощью. Вот, например, некоторые идеи: подставки под чашку, сережки, браслеты, брелки, закладки, подвески, кулоны, мобили для дома, магниты и просто красивые картинки )))

2.Рисовать комиксы. Когда читаешь комиксы, со временем возникает желание нарисовать свой. Необязательно рисовать комикс с нуля на чистом листе, можно, например, распечатать шаблоны для создания комиксов. Скачать тут с крупными ячейками, тут с более маленькими и здесь облачка и бульки для слов и мыслей. Взято с блога Picklebums (там, кстати, очень много других шаблонов можно скачать).

 3. Создавать книги своими руками. У нас это занятие уже стало привычкой благодаря школе. Детям часто задают домой проект “создать книгу на тему”. У нас уже даже накопилась небольшая коллекция. Очень увлекательное и долгоиграющее задание. Конечно, на 100% самостоятельно ребёнок с первого раза такое задание не выполнит, а вот с вашей помощью результат будет просто сногсшибательный! Темы могут быть разнообразные, впрочем, как и техники создания и способы сборки книги.

ПРОДОЛЖЕНИЕ  СЛЕДУЕТ...

❤           ХОРОШЕГО  ЛЕТНЕГО  НАСТРОЕНИЯ!!!

Лучше поменьше прочесть книг, но побольше  подумать над их содержанием, над характером людей, выведенных в этих книгах, постараться самостоятельно оценить книгу — хороша ли она, чем хороша, записать о ней у себя в записной книжке.

Калинин М. И.

Список литературы на лето для учащихся, перешедших в 3 класс

(программа «Перспектива»)

1) Александров Т. « Домовёнок Кузька»
2) Андерсен Г.Х. «Гадкий утёнок», « Стойкий оловянный солдатик», «Оле-Лукойе», «Огниво»
3) Бажов П. «Серебряное копытце»
4) Братья Гримм «Бременские музыканты»
5) Бианки В. «Лесная газета», «Лесные домишки»
6) Былины: Добрыня Никитич, Добрыня и Змей, Илья Муромец и Соловей Разбойник
7) Волков А. «Волшебник Изумрудного города»
8) Гайдар А. «Чук и Гек»
9) Гаршин В. «Лягушка-путешественница»
10) Гауф В. «Карлик Нос», «Маленький Мук»
11) Гераскина Л. «В стране невыученных уроков»
12) Дуров В. « Мои звери». Рассказы
13) Жуковский В. «Как мыши кота хоронили»
14) Зощенко М. «Учёная обезьянка»
15) Катаев В. «Цветик-семицветик»
16) Киплинг Р. «Рикки-Тикки-Тави», «Отчего у верблюда горб»
17) Лагин Л. «Старик Хоттабыч»
18) Мифы Древней Греции ( 1-2 сюжета на выбор)
19) Одоевский В. «Городок в табакерке»
20) Осеева В. «До первого дождя», «Спасибо», «Печенье»
21) Пляцковский М. «Карусельные лошадки»

По желанию:

1) Прокофьева С. «Ученик волшебника», «Приключения жёлтого чемоданчика»
2) Толстой А. «Золотой ключик, или приключения Буратино»
3) Толстой Л. «Филиппок»
4) Харрис Д. «Сказки дядюшки Римуса»
5) Чарушин Е. «Никитка и его друзья»
6) Шварц Е. «Сказка о потерянном времени», «Рассеянный волшебник», «Новые приключения кота в сапогах» 

 Дорогие  ребята и родители!

Примите поздравления с окончанием учебного года!

          Пролетел учебный год, впереди лето и каникулы, поэтому хочется пожелать всем-всем ребятам отличного отдыха, положительных эмоций и радостных моментов! 

 Для каждого учебный год был разный, для кого-то − жизненным уроком, новым открытием, важными событиями, для кого-то − очередной порцией знаний, умений, навыков. 

Простым он был или сложным, но для всех и каждого − полным размышлений, выводов, планов. 

Этот год принес вам много нового, и я надеюсь, что следующий будет не менее насыщенным и интересным! 

 Пусть время отдыха и перезагрузки не пройдет даром, а вернет всех крепкими, здоровыми, красивыми, готовыми к новому старту. 

Набирайтесь новых сил и возвращайтесь в родную школу, вам тут всегда рады! 

 Уважаемые  родители  и  дети!

У  нас  предоставляется  уникальная  возможность  посетить  экскурсией "Сбербанк"

в рамках уроков Финансовой математики .

15 мая 2021 г.  НАПОМИНАЮ : Встречаемся  в 10.50 минут в банке пр. Молодёжный,9

БЕСПЛАТНО!

ДО  ВСТРЕЧИ!

 

ПРИНИМАЕМ:

НЕ  ПРИНИМАЕМ:

СПАСИБО  ЗАРАНЕЕ!

 УВАЖАЕМЫЕ  РОДИТЕЛИ  и ребята!❤

СКОРО  окончание  учебного  года и хотелось  бы  напомнить:

1) Подготовиться к контрольным  годовым и четвертным !

- для  этого  повторить  таблицу  умножения и сложения, правила.

2)  На  обучающей  платформе  УЧИ.ру  пройти  ребятам  следующие олимпиады: 

"Кузбасс - 300 лет "

"Юный  предприниматель  и финансовая  грамотность" - ОБЯЗАТЕЛЬНО  ВСЕМ! 😊

3) Потренироваться  дома  в  написании  диктантов  и  повторить  словарные  слова!

ЖЕЛАЮ  ВАМ  УСПЕХОВ!!!

Мой любимый Кузбасс. Интерактивная викторина - презентация онлайн

Мой любимый Кузбасс. Интерактивная викторина - презентация онлайн

 

3  ПОЛЕЗНОЕ  ЗАНЯТИЕ: Собери слово

Задача этой забавной игры — в том, чтобы ребенок мог самостоятельно собрать настоящее слово из знакомых ему звуков и букв. И реквизит понадобится самый простой: обычные картонные карточки с буквами и игральный кубик.

Что нужно

• 5 карточек размером 7,5 × 13 см
• Ножницы
• Черный и красный маркеры
• Игральный кубик
• Бумага
• Карандаш

Подготовка

1. Разрежьте все карточки пополам.

2. Напишите по одной букве на каждом кусочке. При этом две из них должны обозначать гласные звуки, остальные восемь — согласные. Например: а, и, г, д, к, м, п, р, с, т.

Как играть

1. Переверните карточки буквами вниз.

2. Пусть ребенок бросит кубик и скажет вслух, сколько точек выпало на его верхней грани. (Если на грани меньше трех точек, игрок пропускает ход).

3. Теперь ему нужно взять соответствующее количество карточек.

4. Из букв на выбранных карточках ребенок должен сложить слово.

5. И наконец, попросите ребенка записать это слово на бумаге.

6. Пусть игрок дальше составляет слова, пока не закончатся варианты (но не дольше трех минут). Потом вместе сосчитайте количество записанных слов.

7. Переверните карточки и передайте кубик следующему игроку.

8. После трех раундов подсчитайте общее количество составленных слов. Побеждает тот, кто собрал больше слов.

Варианты

• Для детей, которые только начинают осваивать чтение, можно оставлять карточку с гласным открытой, переворачивая лишь согласные.
• В конце игры предложите детям выбрать три слова и придумать с ними предложение.
• Откройте все карточки и вместе запишите слова, которые можно составить из написанных на них букв.

Из книги «Учимся играя»

4  ПОЛЕЗНОЕ  ЗАНЯТИЕ: Воздушный пластилин

Если дети никогда не играли с таким необычным материалом, как воздушный пластилин, то стоит воспользоваться вот таким простым рецептом его изготовления

.

Вам понадобится:

• 1,7 кг обычной муки,
• сенсорный ящик,
• 1 стакан растительного масла,
• несколько капель лавандовой или другой эссенции,
• скалки,
• формочки для печенья,
• ложки и различные емкости.

Насыпьте горку муки в сенсорный ящик. В центре сделайте углубление и налейте туда растительное масло. Руками перемешайте муку с маслом. При желании добавьте несколько капель эссенции, чтобы масса приобрела приятный запах. Воздушный пластилин готов к игре! Наберите его в горсть и сожмите пальцы. Что получится?

Соскребите пластилин с пальцев и попробуйте еще раз. Слепите горку и сделайте в ней пальцем дырки. Плотно набейте пластилином миску и переверните — что будет?

Спустя некоторое время спросите ребенка, что еще можно использовать для игры с воздушным пластилином. Неиспользованный пластилин храните в большом пакете с многоразовой застежкой или в герметичной пластиковой емкости при комнатной температуре. Пластилин будет храниться до тех пор, пока масло не прогоркнет. Чтобы проверить, годится ли пластилин к использованию, достаточно его понюхать.

Из книги «Творческая мастерская»

 

2  ПОЛЕЗНОЕ  ЗАНЯТИЕ: Придумай сам

Софи и Плато дорисовывают геометрические фигуры, создавая из них разные интересные картинки. Помогите им и придумайте как можно больше рисунков. Если у вас окажется больше идей, чем пустых фигур на страницах книги, продолжите рисовать на отдельном листе бумаги.

                                            

 

Из книги «Думай 2».

 

 

 7 полезных занятий на  весенних  каникулах!

Каникулы — это радость. Можно ничего не делать и гулять, гулять, гулять. Но чтобы школьник (и не только) не позабыл всё на свете, мы выбрали для него несколько полезных и творческих заданий. Они веселые, увлекательные и даже вкусные.

1 ПОЛЕЗНОЕ  ЗАНЯТИЕ: Мармеладный  конструктор

Собирая конструкции из мармелада и зубочисток, ребенок постигает один из базовых принципов строительной механики: треугольник прочнее квадрата, потому что не меняет форму, в то время как квадрат может «поехать» и превратиться в параллелограмм. Бонус: втыкая зубочистки в «липучий» материал, ребенок оттачивает мелкую моторику и координацию между рукой и глазом. И к тому же это очень весело!

Вам понадобится

• Жевательный мармелад, виноград, плотный зефир или мягкий пластилин
• Зубочистки

Положите в одну емкость мармелад, в другую — зубочистки и предложите ребенку заняться конструированием. Дайте ему немного поиграть с материалами, а затем покажите, как собирать квадраты и треугольники. Поиграйте с этими фигурами и спросите ребенка, какая из них кажется ему прочнее.

Возьмите вместо зубочисток сухие спагетти. Спагетти не настолько прочны, но их можно ломать, а значит, ребенок может делать конструкции разного размера и вставлять в квадраты диагональные распорки. С такой распоркой квадрат превращается в два треугольника, а значит, становится прочнее.

Из книги «Творческая мастерская»

ПРОДОЛЖЕНИЕ  СЛЕДУЕТ.....