ПРАКТИЧЕСКИЕ     СОВЕТЫ     ПЕРЕД   1 СЕНТЯБРЯ
РОДИТЕЛЯМ     ТРЕТЬЕКЛАССНИКА

I. Летом повторяйте с ребёнком школьную программу по русскому хотя бы по
15 минут в день – все пройденные правила и орфограммы.

Орфограммы 1-ого и 2-ого класса

1.     Точка и вопросительный, восклицательный знаки в конце предложения.

2.     Имена собственные: город Москва,  пёс Шарик.

3.     Сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ: чаща, чудо, щука, шило, жить

4.     Сочетания ЧК, НЧ, ЧН, ЩН: ночка, птенчик.

5.     Мягкий знак показатель мягкости согласного: день, деньки.

6.     Правописание слов с удвоенными согласными: шоссе, аллея

7.     Разделительный мягкий знак: деревья

8.     Написание слов с парными согласными на конце слова и в середине слова: глаз, глазки – глаза.

9.     Проверяемые безударные гласные в корне слова: леса - лес, пятно – пятна

10.     Написание предлогов со словами:  у моря, к городу.

11.      Словарные слова: корова.

Можете ознакомиться со списком новых орфограмм,

 которые ученики проходят в 3-ем классе

Ещё надо грамотно писать слова с орфограммами, пройденными в 1-2 классах, но на которых не выделяются уроки для повторения в 3-ем классе. Это орфограммы: точка и вопросительный, восклицательный знаки в конце предложения, написание предлогов со словами, имена собственные; сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу; сочетания чк, нч, чн, щн

Орфограммы конца года 3-его класса

1.     Написание слов с парными согласными на конце слова и в середине слова походка, ход - ходить. (более сложные случаи, чем во 2-ом классе)

2.     Правописание слов с удвоенными согласными: терраса, коллекция. (более сложные случаи, чем во 2-ом классе)

3.    Проверяемые безударные гласные в корне слова: потяжелел. (более сложные случаи, чем во 2-ом классе)

4.     Словарные слова: пальто. (более сложные случаи, чем во 2-ом классе)

5.     Разделительный Ь: вьюга, вьёт. (более сложные случаи, чем во 2-ом классе)

6.     Разделительный твёрдый знак: (ъ) подъехал

7. Правописание слов с непроизносимыми согласными:  прелестный - прелесть

8.     Сочетания СН – ЗН: чудесно - чудеса, алмазный - алмаз

9.     Правописание окончаний  имён существительных 1, 2, и 3 склонения в В.п. и Т.п.: полем, жаворонком, степью, (вижу) жеребёнка.

10.   Правописание окончаний  имён существительных 1, 2, и 3 склонения в Р.п., Д.п. и П.п.:  по моркови, по морковке.

11.      Сложные слова: вертолёт, землетрясение.

12.      Неизменяемые приставки на А и О: зашёл, подход.

13.     Написание суффиксов: маленький, белизна, высота, бабушка.

14.     Написание имен существительных с шипящей на конце: ночь, луч.

15.    Окончания имён прилагательных в ед.ч и мн.ч  в И.п.: синяя, синее, синий, синие.

16.     Родовые окончания глаголов: солнце встало, девочка встала, ученик встал, ребята встали.

17.     Приставки и предлоги (перед глаголами предлогов не бывает): поехал.

18.     НЕ с глаголами:  не видел, негодовал.

II. Сравните, уважаемые взрослые, список орфограмм, пройденных за 1 и 2 класс, с количеством орфограмм, которые Ваш ребёнок должен узнать в 3-ем классе. Я показала примерные масштабы увеличения школьной нагрузки к 3-ему классу на примере тем, которые проходят дети на уроках по русскому языку.
По математике, по литературе (чтению), по окружающему миру – в третьем классе  тоже не только много нового, но и  во многих случаях усложнение уже пройденного в 1-2-ых классах.

III. Перед 3-им классом летом по математике повторите все правила за 2-ой класс, обязательно таблицу умножения, разные типы и виды задач.

IV.Чтение книг летом обязательно каждый день. Скорость чтения для комфортной учебы Вашего ребёнка должна быть не менее 50-60 слов в минуту. Более подробно о скорости чтения вы можете прочитать здесь.

V.Родители, надеюсь, я смогла Вас убедить, что за 3-ий класс Ваш ребёнок должен на школьных уроках узнать, усвоить и уметь применять много нового.

Не обижайтесь на свою учительницу из-за того, что она, по Вашему мнению, много задаёт на дом. Просто у Вас и у Вашего ребёнка началась серьёзная школьная жизнь. Сохраняйте мир в семье. Не ругайте своего малыша. Помогайте ему преодолевать все трудности школьной жизни.

В третьем классе очень насыщенная программа. Соблюдайте режим дня.  Учитесь ценить время. Начиная с этого учебного года, оно будет у Вас на вес золота.

Цените время

Вот и Ваш ребёнок перешёл в третий класс. Как незаметно пролетело 2 года школы. Поверьте, оглянуться не успеете – промелькнёт ещё через пару лет прощальным звонком начальная школа, стремительно промчатся годы средней школы…

Поэтому к каждому школьному дню относитесь с уважением и ответственностью. Вдумайтесь. Этот день, когда по этим 5 предметам учителя объясняют (повторяют, контролируют) именно эти темы Вашему ребёнку –   пройдёт и не вернётся.

 Зато потом, особенно в 9 и 11 классах, читая вопросы ГИА, ЕГЭ, Ваш ребёнок вспомнит: «О! Вопрос по фонетике! А это же мы проходили ещё в 3-ем классе!». Правильно, проходили. А если ребёнок не был мотивирован на учёбу и её ценность взрослыми, прослушал, не вник, не понял, то…, поймите, уважаемые родители, эти 5 часов этого дня ПРОХОДИТЬ С РЕБЁНКОМ ЛИЧНО ВАМ или через лет пять РЕПЕТИТОРУ за ВАШИ ДЕНЬГИ.

Поэтому цените каждый школьный день. Чтобы потом не догонять каждый из тех учебных дней, который прошёл без должного внимания и почтения.